Introducción
Introducción
La redacción de un trabajo escolar es un proceso que se divide en tres etapas: planificación, textualización y revisión.
Alumno:
Lectura y Redacción 2
Créditos
Créditos
Comprensión de poemas
Elaboración del Guión Instruccional
Mayo, 2011
Publicación del Objeto de Aprendizaje
Junio, 2011
Coordinación del Portal Académico
Seppe De Vreesse Pieters
Coordinadora del seminario institucional TLRIID I y II
María Ysabel Gracida Juárez
Asistente de proyectos
Rocío Angélica Hernández Rodríguez
Alumno:
Bibliografía
Bibliografía
Libros
Celaya, G. (1982). Biografía. En Itinerario Poético. Madrid: Cátedra (Letras Hispánicas, 17).
De Burgos, J. (1986). Yo misma fui mi ruta. (Colección Clásicos huracán). Ediciones Huracán, 160.
Guillén, N. (s/f). Canto negro. Summa poética. Madrid: Cátedra (Letras Hispánicas, 36).
Gracida Y. y Ruiz A. (s/f). Competencia comunicativa y diversidad textual, 176.
Alumno:
Naturaleza de la poesía
Naturaleza de la poesía
Leer poesía es leer textos que han nacido de una creatividad enérgica, de la necesidad de desmitificar lo establecido, de la experimentación, de la subversión; leer poesía es hurgar en distintos rincones y encontrar el sentido de una expresión que es diferente a las formas comunicativas habituales.
Alumno:
Lectura, poesía y vida
Lectura, poesía y vida
El proceso de recepción de un poema provoca en el lector una serie de imágenes, intuiciones y emociones que no siempre se pueden expresar con precisión, ni a la primera lectura, es por esto que la poesía siempre invita a la relectura, a la posibilidad de acudir a ella en distintos momentos y circunstancias.
Alumno:
Yo poético
Yo poético
Alumno:
Ejercicios
Te presentamos dos modalidades para resolver los ejercicios:
Ejercicios de práctica
Realiza los siguientes ejercicios para que practiques lo aprendido.
Da clic en los ejercicios.
Alumno:
Poesía es…
Alumno:
Introducción
Introducción
En este material trabajarás con un género literario que tiene particularidades en su escritura y que se trasladan a su lectura: los poemas.
Es decir, no se puede leer de la misma manera un poema que un artículo de divulgación científica, que una noticia publicada en el periódico, ni siquiera que un cuento o una novela.
Alumno:
El párrafo - Organización de textos - Actividades
Te presentamos dos modalidades para resolver las actividades:
Actividades de práctica
Te recomendamos realizar éstas actividades para practicar lo aprendido hasta ahora.
Da clic en las actividades.
Alumno: